实用主义产生于19世纪70年代的现代哲学派别，实用主义较为突出地反映了美国资产阶级急功近利的思维方式和生活方式在20世纪的美国成为一种主流思潮，对法律政治教育社会宗教和艺术的研究产生了很大的影响实用主义的特点在于，把实证主义功利化，强调“生活”“行动”和“效果”它把“经验”。
实用主义批评传统哲学把认知的主体经验者同被认知的对象经验分开，把精神和物质当作两个不同领域的东西的观点它利用经验这个曾被不同学派作过不同解释的概念，科学地解决了哲学基本问题参考资料来源百度百科实用主义 参考资料来源百度百科功利主义。
都强调了教育要创新杜威提出“儿童中心学生中心”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”陶行知提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育理论他特别重视农村的教育，认为在3亿多农民中普及教育至关重要陈鹤琴从批判传统的中国封建教育出发，吸取了杜威实用主义。
1教育即生活，教育的过程和生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备2教育即个人经验的增长，教育在于让学生在真实的情境中增长自己的经验，这是教育的最终目的3教育即成长，是个人经验的增长过程，其原因在于学校就是一个雏形的社会，学生在学校的学习实际上就是一个在社会成长的。
教育学主要流派分为实验教育类文化教育类实用主义制度教育类马克思教育类批判教育类一实验教育类 实验教育学反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法，比较强调定量研究的方法，但由于受实证主义和自然科学研究方法的影响，其倡导的实验方法有很大的局限性二文化教育类 文化教育学深刻。
区别是1统帅和海尔所针对的消费群体是不同的，统帅主要是通过间接的商务模式，根据消费者的需求来定制生产方式以及个性化设计需求，在统帅生产中消费者才是“设计者”，统帅冰箱主要的目标群体是现在追求时尚个性简约生活的年轻消费群体2统帅是海尔集团旗下的子品牌，所以属于隶属关系，但是在。