实用主义是美国的本土哲学，核心概念即“效用”它最先由皮尔斯CPerirce，18391914提出，后经詹姆斯WJames，18421910予以发展杜威是实用主义哲学的集大成者，并将其运用于教育当中杜威的实用主义哲学在真理论上被称做“工具主义”，即哲学是人用以辨别方向适应环境和整理世界秩序的工具。
当代哲学划分为两种主要分歧，一种是经验主义者，是唯心的柔性重感情的凭感觉的乐观的有宗教信仰和相信意志自由的另一种是理性主义者，是唯物的刚性不动感情的理智的悲观的无宗教信仰和相信因果关系的。
总的来说，杜威的实用主义教育理论是一种重视实践注重个性发展的教育理念它强调教育与社会生活的联系，关注学生的兴趣和需求，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力这种教育理念对于当今的教育改革仍具有重要的启示意义。
以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为实用主义教育学杜威认为，学校即社会，威主张的教育思想有教育即生活生长和经验的改造，在不民主不平等的社会中，教育只是外力强加于受教育者的目的，在民主的社会中，应当奉行无目的论实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，约翰·。
大家都知道，美国哲学家杜威是实用主义的代表人物，他认为，实用主义就是一种工具主义，与其把科学家在研究中所使用的概念科学理论定律看作是对客观实在的真实反映，不如把它们看作是帮助人类认识世界整理经验材料的工具杜威的实用主义思想对20世纪的哲学产生了重大影响那么，在科学哲学中，工具。
它要求面向事实和将来“实用主义”往往表现为机会主义它一般不去探索“远离现实”的理论，心态浮躁，不愿意对事物和现象进行反复的实验验证，更不愿意进行深入的理论研究和繁琐的论证，不愿意探索客观的相对独立于个人意志之外的规律，更不愿意对现实的社会进行批判。
20世纪，杜威作为实用主义教育学的奠基人，引领了现代教育的潮流他的教育理念核心在于首先，杜威定义教育的本质为“生活即教育，生长即教育，经验的重塑与重组”，强调教育与生活的紧密联系，认为教育的目的在于促进个体的成长和发展，而非设定额外的目标在教育目标上，杜威持“教育无固定目标”的观点。
皆源自杜威的代表作西方现代哲学十五讲和现代西方哲学新编，它们为现代思想提供了坚实的基石，影响着我们理解和构建现实世界的方式实用主义，这个源自美国的哲学流派，以其独特的实践导向和对真理功能的强调，为我们揭示了一个充满活力和可能性的世界，它不仅是一门学问，更是一种生活的哲学。
实用主义教育思想是杜威教育思想体系的核心杜威批判了传统的灌输和机械训练强调从实践中学习的教育主张他强调教育应该基于儿童的生活经验，并通过积极参与社会活动来促进学生的成长他认为，教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力解决问题的能力和社会适应能力杜威提出了ldquo。
杜威的实用主义教育理论具体内容 一儿童中心主义 杜威强调教育要以儿童为中心，尊重儿童的个性和兴趣，认为教育的目的是促进儿童的成长和发展他提倡教育要从儿童的实际生活出发，注重儿童的直接经验，让儿童通过实践去获得知识和技能二教育即生活 杜威提出“教育即生活”的观点他认为，教育不应该。
法就是方法的意思，实用主义主张的是有一种正确的，合适的方法来认识和构建眼下的世界杜威并不主张盲目的做，或者说是冲动的野蛮的去做，而是力求用一种既有效又简便又能够达到个人目标的方法去做这个发在她看来就是一切有用的教学方式，一定要和学生的经验相结合，比方说教学情景的选择，案例的。
威廉·詹姆斯的心理学与哲学则进一步深化了经验论，他视经验为一个不可分割的意识流，既是概念和理解的源泉，也是精神与物质主体与客体等概念分化的重要依据然而，这些分化并非固定不变的实体，而是功能上的划分，反映出詹姆斯对本体论界限的开放态度约翰·杜威的实用主义则将真理视为方法和态度的产物。
美国教育家杜威18591952是实用主义教育思想的代表人物 一论教育本质 从实用主义经验论和机能心理学出发，杜威批判了传统的学校教育，并就教育本质提出了他的基本观点，quot教育即生活quot和quot学校即社会quot 1quot教育即生活quot 杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备他说quot生活就是发展，而不。
杜威以其哲学社会学心理学理论为基础全面阐述了他的实用主义的教育观概括起来，主要包括以下几个方面1关于教育本质杜威在自己的教育理论中从各种不同角度，多方面且反复地论述了教育本质问题他关于教育本质的观点，基本可以用他提出的三个重要论点来加以概括，这就是“教育即生长”“教育即。
杜威说，如果把哲学看作必然有影响于人的行为，把教育看作塑造人的理智和情感的倾向的过程，那么我们可以给哲学下的一个最深刻的定义，即“哲学乃是教育的一般理论”主要意义1杜威的实用主义教育理论全面深入地探讨了与教育相关的众多问题，是现代西方最庞大最完整的教育理论体系，也为今后的教育。