实用主义代表人物杜威的观点(实用主义代表人物杜威的观点有哪些)

杜威的主要教育观点一教育即“生活”“生长”和“经验改造”教育能传递人类积累的经验，丰富人类经验的内容，增强经验指导生活和适应社会的能力，从而把社会生活维系起来和发展起来广义地讲，个人在社会生活中与人接触相互影响逐步扩大和改进经验，养成道德品质和习得知识技能，就是教育由于。

美国教育家杜威18591952是实用主义教育思想的代表人物 一论教育本质 从实用主义经验论和机能心理学出发，杜威批判了传统的学校教育，并就教育本质提出了他的基本观点，quot教育即生活quot和quot学校即社会quot 1quot教育即生活quot 杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备他说quot生活就是发展，而不。

杜威的实用主义教育理论具体内容 一儿童中心主义 杜威强调教育要以儿童为中心，尊重儿童的个性和兴趣，认为教育的目的是促进儿童的成长和发展他提倡教育要从儿童的实际生活出发，注重儿童的直接经验，让儿童通过实践去获得知识和技能二教育即生活 杜威提出“教育即生活”的观点他认为，教育不应该。

答案C 本题考查的是教育目的的相关理论教育无目的论是由杜威提出来的他在民主主义与教育中指出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的”C项正确A项个人本位教育目的论的观点是从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要注重教育对个人的价。