实用主义者的爱情小说讲的什么内容(实用主义者的爱情全文)

“你如果真的很喜欢这个玩意儿，老师可以送给你，但是你以后不能再这么做了，懂了吗？”这是从我小学毕业开始就一直在我的脑海里“徘徊”的一句话，他是我小学六年级的班主任告诫我的一句话，也是改变我人生道路的一句话。

小时候的我，虽然不像社会上那些“古惑仔”那么令人憎恶，但是一些不懂事，不干净的行为却令很多老师感到头疼。比如爱打架，欺负女同学，上课睡觉等。但真正让老师感到无奈的是我喜欢“偷东西”。小卖部偷点零食，教室里偷几个同学新买的橡皮擦都是家常便饭。其实每次做这个事，那紧张感都会提到嗓子眼。起初他们没发现，我也就越来越“猖狂”。

六年级的时候我换了一个班主任，虽然她是个女人，但她的观察力和洞察力却惊为天人。读书的时候有两种学生是可以经常出入老师办公室的，一种是学习和品德特别好，作为班干部帮老师管理班级的；还有一种就是前一种的反面，学习和品德特别差，经常被叫去办公室教育的。而我毫无疑问，是第二种学生。这次因为扯了同桌女同学的头发又被老师“请”到办公室罚站。没事，对于我来说，进办公室的次数都快赶上进教室的了，所以从不感到畏惧。

但是一切和我想的不一样，这个新班主任并没有像之前的老师批评质问我，而是把我晾在了一边，自己则改作业去了。于是我把目光投向了老师办公桌上的东西，一个像锁但又不是锁的饰品吸引了我的注意力。我偷偷拿起并认真“研究”了起来。没过一会，班主任就让我回去上课，但是我被这个饰品深深吸引住了，不舍得放下，于是就顺手“拿“走了。

第二天上课的时候，她很反常的给我们讲了一个故事，大概是这么说的，从前在一个村子里面有一个很喜欢偷东西的少年，几乎每户人家都光顾过，他以为是这些人笨，所以更加变本加厉的偷窃。直到后来他去偷窃一位贫穷的老人家的时候，老人告诉他，不是乡亲傻，我们是希望你内心的羞愧之心能够帮助你戒掉“偷窃“这个陋习。听了老人话后，这个少年再也没有偷过任何东西，还把以前偷的东西偷偷送还了回去。后来，他渐渐的成为村里乡邻称赞的对象。

我不明白好端端的老师为什么要跟我们讲这么个故事，我更丝毫没有意识到她这个故事只是说给我一个人听而已。大概又过了一天，放学回家的时候老师让我等她一起回家，我当时有点吃惊。但也没多想就在门口等。走在路上的时候，她微笑着突然问了我一句：“那个锁好玩吗？“我当时愣住了，瞪大了眼睛看着她，心想：她怎么知道是我拿走了那个东西？我胆颤心惊的回了一句：”额……嗯！“她又冲我笑了笑说：”别紧张，老师不是要怪你什么，否则就直接在班里批评你了，干嘛要单独和你说呢！“一路上老师不知道对我说了多少教育的话，我都没有听进去，不是因为不想听，而是紧张的脑子被抽空了。唯一记得的一句就是“你如果真的很喜欢这个玩意儿，老师可以送给你，但是你以后不能再这么做了，懂了吗？”

在这之后，我再也没有偷过任何东西，不仅是对偷东西带来结果的畏惧，更是为了不辜负班主任对我的保护。也是从那以后，我开始爱上学习，立志做老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子。如今，十年过去了，我也真真正正成长为了老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子，别人家孩子的好榜样。而那把锁，成了我和班主任这十年来心灵沟通的桥梁。

后来我才知道，老师早就知道了我有这个习惯，于是给我设了一个套。毫无疑问，那把锁，就是诱饵。而我偷那把锁的过程老师看的清清楚楚。叫我去罚站却不批评质问我，就是为了观察我的行为。我很幸运，能够遇到一个改变我人生轨迹的人。我也很感谢，班主任对我的关心和照顾。

还有几天就是教师节了，在这个特殊的节日里，我想给老师送去特别的祝福。“既然你和老师的故事是从“锁“开始的，那为什么不送锁呢？锁，有汇聚，守护之意；送锁，意味着你们的师生情长久，也意味着给老师带去祝福。当然，不是让你送市场上卖的那个锁头，而是智能锁。“一个在加汇福智能锁公司工作的朋友告诉我。

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